2022国际经济与贸易专业白皮书
一、专业定位
1.专业内涵
适应粤港澳大湾区各中小企业对国际贸易人才的需求。本专业以培养应用型国际贸易人才为目标,突显“一专多能”特色,通过多项实践活动促使学生在掌握扎实的国际贸易理论知识基础上,拥有一定的开发新客户及外语交流能力、商务谈判沟通能力和跨境电商平台基本操作技能。
2.具体定位
近年来beat365体育亚洲入口斥巨资建设高标准、高水平、独具特色的经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面平台,以及大传播实验教学平台,着力构建数字化、信息化管理学习环境。本专业依托beat365体育亚洲入口建设位居中国应用型高校前列、财经特色鲜明的高水平大学的办学定位,适应21世纪中国经济新常态与对外开放新格局对应用型、复合型、创新型人才的需要,立足粤港澳大湾区,面向全国,培养能够适应全球化发展趋势与中国“双循环”新发展格局的高素质国际贸易与国际投资专业人才。
二、培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观,拥有家国情怀,良好思想品质和道德修养,学习经济学专业基础知识、基本理论和方法,熟悉国际通行的经贸规则,认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,熟练使用现代网络技术和一门外语,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神,在德、智、体、美、劳方面全面发展的外向型、应用型专业人才。
本专业学生毕业后,通过5年左右的实践,能够在外企等单位胜任商务谈判、海外销售、跨境电商运营、跨境直播、单证制作、报关报检、海关质检、驻外办事代表等工作岗位,达到以下预期目标:
目标1:熟悉并遵守国际商法及其他相关法律法规,履行并承担国际贸易相关领域从业人员的社会责任,自我提升职业道德、人文科学素养。
目标2:把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,应用商业大数据分析能力,承国际市场推广、单证制作、报关报检、质检等相关工作。
目标3:利用跨境电商平台运营规则与流程,运用跨境数据分析、B2B与B2C运营、跨境风险管理等能力,开展跨境电商的产品开发与采购、营销与推广、平台建设与优化等工作,并能通过创建独立站实现跨境运营。
目标4:能借助BEC商务英语中级水平语言能力,针对跨国公司及相关涉外机构商务问题开展国际商务谈判、从事国际经济与合作,处理商务纠纷。
目标5:主动强化团队意识,提升终身学习能力,拓展专业知识和创新能力,对不断更新的商业形态具有探索精神,适应不同环境,积极进取。
三、培养规格
1.学制与学位
学制:标准学制4年,弹性学制3-7年
学位:根据中华人民共和国教育部条例规定,修满规定的学分,符合学士学位授予条件者,授予经济学学士学位。
2.培养要求
(1)素质要求
拥有科学的世界观及正确的人生观;具有明确的政治方向,爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义;有健康的心理,积极乐观的生活态度及健康的体魄。
(2)知识要求
了解国内外经济与贸易法律法规和惯例,了解当代世界主要国家的外贸动态,掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能,掌握基本的社会主义市场经济理论,中国经济政策及法律法规,掌握经济学的基本理论,当代国际贸易的基本知识,掌握国内外经济与贸易基本原理,并能灵活运用相关理论,掌握对外谈判技巧,熟悉国际贸易流程和涉外合同的中英文写作规范,能熟练运用英语;熟悉外贸单据的填写。
(3)能力要求
具备较好获取知识的能力及运用知识的能力,具有较好的理解能力,较好地语言表达能力,较强的适应能力,较好的跨文化交流能力及一定的创新思维能力。能综合运用本专业的基础理论和专业知识,将所学的基础理论与专业知识融会贯通,具有从事国际贸易、国际货物运输、进出口国际结算等实际工作的能力,能独立分析和解决国际经济与贸易领域的实际问题;具有妥善处理人际关系、解决实际问题和矛盾的能力。
(4)技能要求
熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,利用计算机从事国际经济与贸易活动,掌握计算机软、硬件技术的基本技能,具有在本专业与相关领域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的方法与工具,能够进行中外文文献检索。
四、课程体系
1.主要课程
(1)核心课程
微观经济学、宏观经济学、国际贸易实务、国际结算、国际经济学、国际商务谈判、外贸英语函电、国际市场营销学。
(2)主要实践教学环节
①实验实训环节
实验上机模块主要注重学生实际运用专业知识能力,主要课程有:《计算机应用基础》、《计量经济学》、《跨境电商创新创业》、《外贸英语函电》、《数字贸易综合模拟》《国际商务谈判》、《商检与报关》、《企业行为模拟Ⅰ(手工沙盘)》等。
②综合实践教学环节
综合实践教学课程有《社会实践》、《劳动教育》 、《专业实习》、《企业经营仿真综合实习》、《毕业实习》、《毕业论文》。
2.课程教学计划
学生应修满的最低学分为159学分。其中通识教育课程71学分,学科基础课程25学分,专业课程47学分,综合实践课程15学分。所有修读课程均须通过考核,考试及格以上者方能取得相应学分。
具体的课程教学计划请参考人才培养方案(附件1)。
五、师资队伍
目前国际经济与贸易专业在编专任教师16人,包括教授2人、高级职称1人、讲师及其他中级职称6人、初级职称8人。100%教师获得管理学、经济学相关学位,其中具有硕士及以上学位的人数为16人,占比100%,拥有高级职称(含副教授)及博士学位的人数为3人,占比19%,讲师以上职称占比50%。本专业年轻教师(40岁以下)占比81%。还有一批广州深圳地区外贸企业中实践经验丰富的人员作为专业技能课程和企业课程的企业讲师。
表5-1 国际经济与贸易教师学历结构
博士学位教师人数 |
2 |
硕士学位教师人数 |
14 |
本专业教师人数 |
16 |
本专业具有硕士、博士学位占比 |
100% |
表5-2 国际经济与贸易教师职称结构
教授、其他高级职称教师人数 |
3 |
讲师、其他中级职称教师人数 |
5 |
本专业教师人数 |
16 |
本专业具有讲师以上职称教师占比 |
50% |
表5-3 国际贸易教师年龄结构
30岁以下教师人数 |
6 |
30-40 岁教师 |
7 |
本专业教师人数 |
16 |
本专业青年教师占比 |
81% |
六、教学条件
1.已有教学条件
(1) 已形成三个由骨干教师构建的教学团队
国际经济与贸易专业已组建国贸专业《国际贸易》、《国际经济学》等学科基础课程的教学团队;专业课程《国际贸易实务》、《国际结算》、《跨境电商实务》、《外贸英语函电》等核心课程的教学团队、特色课程《跨境电商英语》、《会展英语》、《BEC商务英语中级》教学团队。(2)已建立由课程负责人的课程小组
为更好规范课程教学,每学期开学第一周任教同一门课的教师建立课程小组微信群。通过课程小组内部交流讨论,共同制定教学大纲,并探讨完善课程教学内容和教学方法。
(3)已拥有的实验教学平台(国商、国贸共用)
国际经济与贸易专业实验室数量为5间,教学实验仪器设备(含软件)的单价总值为5478001.1元,生均教学实验仪器设备(含软件)值为3000元,教学仪器设备基本能满足该专业的实验教学需要。实验室场地的总面积为2000平方米,在校生总人数为1815人,本专业生均实验室面积为1.10平方米。
校内实训(验)室建设
序 号 |
实训(验)室名称 |
实训课程 |
实训项目 |
1 |
外贸综合实训室 |
外贸业务综合模拟、国际 结算、商检与报关 |
外贸流程模拟、国际结算模拟、报关报检模拟 |
2 |
跨境电商实训室 |
跨境电子商务、外贸函电 |
跨境电子商务模拟、函电实训、跨境电商ERP |
3 |
社会机构模拟实验室 |
企业行为模拟Ⅰ(手工沙盘) |
企业行为模拟 |
4 |
国际商务谈判室 |
国际商务谈判与实践 |
国际商务谈判模拟 |
5 |
计算机实验室 |
计算机应用基础、数据库 应用基础 |
计算机基础应用学习 |
(4)已实施的教学方法
推进雨课堂、蓝墨云、学习通等教学软件使用。老师利用雨课堂等软件,学生可用微信扫码进入课堂签到,节约上课点名时间,课堂作业线上完成,方便老师查看全班同学对知识点的掌握情况;新教学软件使用,让更多的学生参与学习,用手机将课堂互动起来,有效地提高了教学效果。现代化教学工具的运用与掌握,也在无形中进一步提升了教师的教学能力和综合素质。
2.正在建设中的教学条件(实验室)
(1)实验室空间建设
华商新商科数字化综合实验室(国际商务专业、国际经济与贸易专业、经济统计专业共用实验室)正在建设中,经费概算约1000万元,预计分期实施。实验室空间面积约800-900㎡,整个实验室拟划分为7个功能区:演讲区、听课区、互动区、参观区、讨论区、科研区、机房区。
(2)实验室平台建设
在专业功能上,拟划分以下专业实验平台(暂命名):跨境电商与电子商务数字仿真实验平台、国际贸易与国际投资数字仿真实验平台、工商管理(企业信息管理)数字化实验平台、数字营销与智慧物流数字化实验平台、旅游和会展数字化仿真实验平台、人力资源管理数字化实验平台、电子政务数字化实验平台。以上实验平台的划分并非物理空间上的分割,而是实验功能的相对独立,在可能条件下,尽可能实现实验功能集成和空间共享。
(3)课程体系建设
新商科数字化课程体系可以分为三大模块:数字化思维课程、数字化工具课程、专业数字化融合课程。
三大模块的区别与联系如下表:
数字化思维课 |
数字化工具课 |
专业数字化融合课 |
|
教学目标 |
培训数据思维,提高数据能力 |
掌握具体的工具 |
特定专业领域的数字化思维 |
核心内容 |
数字经济理论知识体系和操作技能 |
特定工具的操作 |
特定专业的数字化问题解决思路和方法 |
对学生工作能力的影响 |
掌握数据思维的学生,善于从企业运营管理较高的层次提出问题、分析问题和解决问题 |
实操动手能力强。 但仅仅掌握数据工具的学生,容易局限于技术层面的思维 |
更加有效地利用大数据等驱动自身业务的增长 |
学生就业面 |
掌握数字经济最核心的知识和技能,具备较宽的就业面 |
掌握特定的数据分析工具,就业面比较受限 |
各专业领域的业务型岗位和管理岗位 |
(1)数字化思维课(部分可进入通识课)
数字经济概论;大数据分析与挖掘;数据加工与可视化等。
(2)数字化工具课(选修)
Python; Hadoop; Spark 等。
(3)专业数字化融合课(必修)
大部分专业核心课均可以改造为专业数字化融合课。举例如下:
跨境电商大数据融合课
针对跨境电商专业的核心教学内容,结合企业在跨境电商领域里的数字化应用场景,通过商业案例的方式对学生进行全面的跨境电商和大数据的深度融合教学,让学生全面深入掌握企业在跨境电商领域是如何利用数字技术驱动业务,提升绩效、增强管理的。
附件1:
表一:国际经济与贸易专业本科毕业生应修学分参考表
课程类别 |
课程性质 |
学分数 |
各学期应修学分 |
合 计 |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
讲课 |
实践 |
|||
通识教育课程 |
必修 |
60 |
24 |
18 |
10.5 |
5.5 |
0.5 |
1.5 |
42 |
18 |
||
选修 |
11 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|||||
学科基础课程 |
必修 |
25 |
3 |
7 |
12 |
3 |
24 |
1 |
||||
专业课程 |
必修 |
24 |
5 |
3 |
9 |
7 |
17 |
7 |
||||
选修 |
23 |
9 |
12 |
2 |
12 |
11 |
||||||
综合实践课程 |
必修 |
15 |
1 |
1 |
4 |
9 |
15 |
|||||
合 计 |
159 |
24 |
22 |
24.5 |
25.5 |
24.5 |
24.5 |
6 |
9 |
110.3 |
48.7 |
|
占总学分百分比(%) |
100 |
14 |
14 |
16 |
16 |
15 |
15 |
4 |
6 |
69 |
31 |
表二:国际经济与贸易专业教学计划进度表
课程类别 |
课 程 性 质 |
课 程 代 码 |
课程名称 |
学 分 |
授课周数 |
总学时 |
学时类型 |
按学期周学时分配 |
考核方式 |
|||||||||
讲授 |
实验 |
实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||||
通 识 教 育 课 程 |
思 想 政 治 · 必 修 |
0000212 |
军事理论 |
2 |
15 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||
0000222 |
军事技能 |
2 |
2 |
112 |
112 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0299053 |
思想道德与法治 |
3 |
15 |
45 |
30 |
15 |
3 |
★ |
||||||||||
0000131 |
国家安全教育 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0200073 |
中国近现代史纲要 |
3 |
15 |
45 |
45 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200013 |
马克思主义基本原理 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200033 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200022 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0200064 |
形势与政策Ⅰ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
0200065 |
形势与政策Ⅱ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
0200066 |
形势与政策Ⅲ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
0200067 |
形势与政策Ⅳ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
运 动 与 健 康 · 必 修 |
0900291 |
体育选项Ⅰ |
1 |
15 |
30 |
30 |
1 |
☆ |
||||||||||
0900231 |
体育选项Ⅱ |
1 |
18 |
36 |
36 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0900271 |
体育选项Ⅲ |
1 |
18 |
36 |
36 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0900281 |
体育选项Ⅳ |
1 |
18 |
36 |
36 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0400162 |
大学生心理健康教育 |
2 |
15 |
30 |
15 |
15 |
2 |
☆ |
||||||||||
自 然 与 科 技 · 必 修 |
0200212 |
计算机应用基础 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
||||||||||
0101184 |
微积分Ⅰ |
4 |
15 |
60 |
60 |
4 |
★ |
|||||||||||
1111792 |
微积分Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
1111802 |
线性代数 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
0101023 |
概率论与数理统计 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
表 达 与 沟 通 · 必 修 |
0599012 |
大学英语I |
2 |
15 |
30 |
30 |
2 |
★ |
||||||||||
0500052 |
大学英语视听说I |
2 |
15 |
30 |
30 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0599022 |
大学英语Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
★ |
||||||||||
0500062 |
大学英语视听说Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
☆ |
||||||||||
059903234 |
大学英语Ⅲ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
★ |
||||||||||
0500102 |
大学英语视听说Ⅲ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
☆ |
||||||||||
0500112 |
大学英语视听说Ⅳ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0599042 |
大学英语Ⅳ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
★ |
||||||||||
05990522 |
大学进阶英语 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
大学英语实行分层分类教学,总学分14,1-4学期修读完毕。A层学生分别修读大学英语Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、大学进阶英语,大学英语视听说Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;B层学生分别修读大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,大学英语视听说Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。 |
||||||||||||||||||
创新与创业· 必修 |
0408421 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
15 |
15 |
15 |
1 |
☆ |
||||||||||
0000302 |
创业管理 |
2 |
18 |
36 |
24 |
12 |
2 |
☆ |
||||||||||
9000331 |
大学生就业指导 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
|||||||||||
文学与艺术·必修 |
0300052 |
大学语文 |
2 |
15 |
30 |
30 |
2 |
★ |
||||||||||
小计 |
60 |
1177 |
729 |
128 |
310 |
24 |
18 |
10.5 |
5.5 |
0.5 |
1.5 |
|||||||
选修 |
见《beat365体育亚洲入口通识选修课程设置一览表》,其中需限选2学分的美育课程、3学分的思想与政治课程。 |
11 |
15 |
165 |
165 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
☆ |
课程类别 |
课程性质 |
课 程 代 码 |
课程名称 |
学 分 |
授课周数 |
总 学 时 |
学时类型 |
按学期周学时分配 |
考核方式 |
|||||||||
讲授 |
实验 |
实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||||
学科基 础 课 程 |
必修 |
0201013 |
微观经济学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||
1186042 |
管理学 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
0201023 |
宏观经济学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200082 |
政治经济学 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
0209043 |
国际经济学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0220013 |
会计学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0202083 |
统计学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0202123 |
财政学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0224003 |
金融学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
☆ |
|||||||||||
0202113 |
计量经济学 |
3 |
18 |
54 |
36 |
18 |
3 |
★ |
||||||||||
小计 |
28 |
504 |
486 |
18 |
3 |
7 |
15 |
3 |
||||||||||
专业课程 |
必修 |
0222083 |
国际贸易 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||
0209902 |
国际商法 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209043 |
(调到基础课) |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0222093 |
国际贸易实务 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
1103152 |
国际市场营销学 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
1110362 |
国际商务谈判 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0301553 |
3 |
18 |
54 |
36 |
18 |
3 |
★ |
|||||||||||
跨境支付与国际结算 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
★ |
|||||||||||
创新创业 ·必 修 |
外贸企业综合模拟 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
互联网+创新创业 |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
||||||||||||
小计 |
24 |
432 |
306 |
126 |
5 |
3 |
9 |
7 |
||||||||||
服务贸易·选 修 |
0202172 |
国际服务贸易匹配度 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||
0209382 |
服务外包 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209302 |
跨国并购 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0501343 |
BEC商务英语(中级) |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0209132 |
跨国公司概论 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209792 |
中国对外贸易概论 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0202152 |
国际经济合作 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209322 |
国贸专业论文写作 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0220053 |
财务管理 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
专业课程 |
服务贸易·选 修 |
|||||||||||||||||
0209472 |
自由贸易区概论 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209202 |
外经贸案例 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
会展实务 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||||
0209011 |
业务跟单实务 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0209802 |
世界经济 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
1601212 |
商检与报关 |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
|||||||||||
0209023 |
国际投资学 |
3 |
18 |
54 |
36 |
18 |
3 |
☆ |
||||||||||
服务贸易专题讲座 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
||||||||||||
应修学分数 |
15 |
306 |
180 |
126 |
7 |
4 |
4 |
|||||||||||
数字国贸·选 修 |
0209482 |
Photoshop应用 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||
跨境电商仿真实训 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||||
0209392 |
跨境电商企业运营 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209492 |
商务数据分析1 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209502 |
商务数据分析2 |
2 |
18 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||||
0715072 |
统计分析软件应用 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209052 |
跨境电子商务英语 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0209462 |
跨境电商物流 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209342 |
跨境电商法律法规 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
1103862 |
企业行为模拟Ⅰ (手工沙盘) |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
|||||||||||
0224092 |
互联网金融 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209972 |
跨境新媒体应用 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0209352 |
B2C跨境电商营销模拟 |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
|||||||||||
0209362 |
跨境电商风险管理 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
||||||||||||
应修学分数 |
8 |
144 |
54 |
90 |
2 |
6 |
||||||||||||
综合实践课程 |
必修 |
0000041 |
社会实践(含课外科技活动) |
1 |
6 |
18 |
* |
☆ |
||||||||||
0000111 |
劳动教育 |
1 |
1 |
32 |
* |
☆ |
||||||||||||
1808001 |
企业经营仿真综合实习 |
4 |
4 |
72 |
* |
☆ |
||||||||||||
0000093 |
毕业实习 |
3 |
6 |
54 |
* |
☆ |
||||||||||||
0521016 |
毕业论文(设计) |
6 |
90 |
* |
☆ |
|||||||||||||
小计 |
15 |
266 |
1 |
1 |
4 |
9 |
||||||||||||
合计 |
159 |
2810 |
注释:1.★代表考试,☆代表考查。
2.劳动教育在第五学期的寒假以劳动周的形式进行。
专业负责人: 周松兰 二级学院副院长:张真 执行校长: 郭银华
2022国际经济与贸易专业白皮书
一、专业定位
1.专业内涵
适应粤港澳大湾区各中小企业对国际贸易人才的需求。本专业以培养应用型国际贸易人才为目标,突显“一专多能”特色,通过多项实践活动促使学生在掌握扎实的国际贸易理论知识基础上,拥有一定的开发新客户及外语交流能力、商务谈判沟通能力和跨境电商平台基本操作技能。
2.具体定位
近年来beat365体育亚洲入口斥巨资建设高标准、高水平、独具特色的经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面平台,以及大传播实验教学平台,着力构建数字化、信息化管理学习环境。本专业依托beat365体育亚洲入口建设位居中国应用型高校前列、财经特色鲜明的高水平大学的办学定位,适应21世纪中国经济新常态与对外开放新格局对应用型、复合型、创新型人才的需要,立足粤港澳大湾区,面向全国,培养能够适应全球化发展趋势与中国“双循环”新发展格局的高素质国际贸易与国际投资专业人才。
二、培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观,拥有家国情怀,良好思想品质和道德修养,学习经济学专业基础知识、基本理论和方法,熟悉国际通行的经贸规则,认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,熟练使用现代网络技术和一门外语,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神,在德、智、体、美、劳方面全面发展的外向型、应用型专业人才。
本专业学生毕业后,通过5年左右的实践,能够在外企等单位胜任商务谈判、海外销售、跨境电商运营、跨境直播、单证制作、报关报检、海关质检、驻外办事代表等工作岗位,达到以下预期目标:
目标1:熟悉并遵守国际商法及其他相关法律法规,履行并承担国际贸易相关领域从业人员的社会责任,自我提升职业道德、人文科学素养。
目标2:把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,应用商业大数据分析能力,承国际市场推广、单证制作、报关报检、质检等相关工作。
目标3:利用跨境电商平台运营规则与流程,运用跨境数据分析、B2B与B2C运营、跨境风险管理等能力,开展跨境电商的产品开发与采购、营销与推广、平台建设与优化等工作,并能通过创建独立站实现跨境运营。
目标4:能借助BEC商务英语中级水平语言能力,针对跨国公司及相关涉外机构商务问题开展国际商务谈判、从事国际经济与合作,处理商务纠纷。
目标5:主动强化团队意识,提升终身学习能力,拓展专业知识和创新能力,对不断更新的商业形态具有探索精神,适应不同环境,积极进取。
三、培养规格
1.学制与学位
学制:标准学制4年,弹性学制3-7年
学位:根据中华人民共和国教育部条例规定,修满规定的学分,符合学士学位授予条件者,授予经济学学士学位。
2.培养要求
(1)素质要求
拥有科学的世界观及正确的人生观;具有明确的政治方向,爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义;有健康的心理,积极乐观的生活态度及健康的体魄。
(2)知识要求
了解国内外经济与贸易法律法规和惯例,了解当代世界主要国家的外贸动态,掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能,掌握基本的社会主义市场经济理论,中国经济政策及法律法规,掌握经济学的基本理论,当代国际贸易的基本知识,掌握国内外经济与贸易基本原理,并能灵活运用相关理论,掌握对外谈判技巧,熟悉国际贸易流程和涉外合同的中英文写作规范,能熟练运用英语;熟悉外贸单据的填写。
(3)能力要求
具备较好获取知识的能力及运用知识的能力,具有较好的理解能力,较好地语言表达能力,较强的适应能力,较好的跨文化交流能力及一定的创新思维能力。能综合运用本专业的基础理论和专业知识,将所学的基础理论与专业知识融会贯通,具有从事国际贸易、国际货物运输、进出口国际结算等实际工作的能力,能独立分析和解决国际经济与贸易领域的实际问题;具有妥善处理人际关系、解决实际问题和矛盾的能力。
(4)技能要求
熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,利用计算机从事国际经济与贸易活动,掌握计算机软、硬件技术的基本技能,具有在本专业与相关领域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的方法与工具,能够进行中外文文献检索。
四、课程体系
1.主要课程
(1)核心课程
微观经济学、宏观经济学、国际贸易实务、国际结算、国际经济学、国际商务谈判、外贸英语函电、国际市场营销学。
(2)主要实践教学环节
①实验实训环节
实验上机模块主要注重学生实际运用专业知识能力,主要课程有:《计算机应用基础》、《计量经济学》、《跨境电商创新创业》、《外贸英语函电》、《数字贸易综合模拟》《国际商务谈判》、《商检与报关》、《企业行为模拟Ⅰ(手工沙盘)》等。
②综合实践教学环节
综合实践教学课程有《社会实践》、《劳动教育》 、《专业实习》、《企业经营仿真综合实习》、《毕业实习》、《毕业论文》。
2.课程教学计划
学生应修满的最低学分为159学分。其中通识教育课程71学分,学科基础课程25学分,专业课程47学分,综合实践课程15学分。所有修读课程均须通过考核,考试及格以上者方能取得相应学分。
具体的课程教学计划请参考人才培养方案(附件1)。
五、师资队伍
目前国际经济与贸易专业在编专任教师16人,包括教授2人、高级职称1人、讲师及其他中级职称6人、初级职称8人。100%教师获得管理学、经济学相关学位,其中具有硕士及以上学位的人数为16人,占比100%,拥有高级职称(含副教授)及博士学位的人数为3人,占比19%,讲师以上职称占比50%。本专业年轻教师(40岁以下)占比81%。还有一批广州深圳地区外贸企业中实践经验丰富的人员作为专业技能课程和企业课程的企业讲师。
表5-1 国际经济与贸易教师学历结构
博士学位教师人数 |
2 |
硕士学位教师人数 |
14 |
本专业教师人数 |
16 |
本专业具有硕士、博士学位占比 |
100% |
表5-2 国际经济与贸易教师职称结构
教授、其他高级职称教师人数 |
3 |
讲师、其他中级职称教师人数 |
5 |
本专业教师人数 |
16 |
本专业具有讲师以上职称教师占比 |
50% |
表5-3 国际贸易教师年龄结构
30岁以下教师人数 |
6 |
30-40 岁教师 |
7 |
本专业教师人数 |
16 |
本专业青年教师占比 |
81% |
六、教学条件
1.已有教学条件
(1) 已形成三个由骨干教师构建的教学团队
国际经济与贸易专业已组建国贸专业《国际贸易》、《国际经济学》等学科基础课程的教学团队;专业课程《国际贸易实务》、《国际结算》、《跨境电商实务》、《外贸英语函电》等核心课程的教学团队、特色课程《跨境电商英语》、《会展英语》、《BEC商务英语中级》教学团队。(2)已建立由课程负责人的课程小组
为更好规范课程教学,每学期开学第一周任教同一门课的教师建立课程小组微信群。通过课程小组内部交流讨论,共同制定教学大纲,并探讨完善课程教学内容和教学方法。
(3)已拥有的实验教学平台(国商、国贸共用)
国际经济与贸易专业实验室数量为5间,教学实验仪器设备(含软件)的单价总值为5478001.1元,生均教学实验仪器设备(含软件)值为3000元,教学仪器设备基本能满足该专业的实验教学需要。实验室场地的总面积为2000平方米,在校生总人数为1815人,本专业生均实验室面积为1.10平方米。
校内实训(验)室建设
序 号 |
实训(验)室名称 |
实训课程 |
实训项目 |
1 |
外贸综合实训室 |
外贸业务综合模拟、国际 结算、商检与报关 |
外贸流程模拟、国际结算模拟、报关报检模拟 |
2 |
跨境电商实训室 |
跨境电子商务、外贸函电 |
跨境电子商务模拟、函电实训、跨境电商ERP |
3 |
社会机构模拟实验室 |
企业行为模拟Ⅰ(手工沙盘) |
企业行为模拟 |
4 |
国际商务谈判室 |
国际商务谈判与实践 |
国际商务谈判模拟 |
5 |
计算机实验室 |
计算机应用基础、数据库 应用基础 |
计算机基础应用学习 |
(4)已实施的教学方法
推进雨课堂、蓝墨云、学习通等教学软件使用。老师利用雨课堂等软件,学生可用微信扫码进入课堂签到,节约上课点名时间,课堂作业线上完成,方便老师查看全班同学对知识点的掌握情况;新教学软件使用,让更多的学生参与学习,用手机将课堂互动起来,有效地提高了教学效果。现代化教学工具的运用与掌握,也在无形中进一步提升了教师的教学能力和综合素质。
2.正在建设中的教学条件(实验室)
(1)实验室空间建设
华商新商科数字化综合实验室(国际商务专业、国际经济与贸易专业、经济统计专业共用实验室)正在建设中,经费概算约1000万元,预计分期实施。实验室空间面积约800-900㎡,整个实验室拟划分为7个功能区:演讲区、听课区、互动区、参观区、讨论区、科研区、机房区。
(2)实验室平台建设
在专业功能上,拟划分以下专业实验平台(暂命名):跨境电商与电子商务数字仿真实验平台、国际贸易与国际投资数字仿真实验平台、工商管理(企业信息管理)数字化实验平台、数字营销与智慧物流数字化实验平台、旅游和会展数字化仿真实验平台、人力资源管理数字化实验平台、电子政务数字化实验平台。以上实验平台的划分并非物理空间上的分割,而是实验功能的相对独立,在可能条件下,尽可能实现实验功能集成和空间共享。
(3)课程体系建设
新商科数字化课程体系可以分为三大模块:数字化思维课程、数字化工具课程、专业数字化融合课程。
三大模块的区别与联系如下表:
数字化思维课 |
数字化工具课 |
专业数字化融合课 |
|
教学目标 |
培训数据思维,提高数据能力 |
掌握具体的工具 |
特定专业领域的数字化思维 |
核心内容 |
数字经济理论知识体系和操作技能 |
特定工具的操作 |
特定专业的数字化问题解决思路和方法 |
对学生工作能力的影响 |
掌握数据思维的学生,善于从企业运营管理较高的层次提出问题、分析问题和解决问题 |
实操动手能力强。 但仅仅掌握数据工具的学生,容易局限于技术层面的思维 |
更加有效地利用大数据等驱动自身业务的增长 |
学生就业面 |
掌握数字经济最核心的知识和技能,具备较宽的就业面 |
掌握特定的数据分析工具,就业面比较受限 |
各专业领域的业务型岗位和管理岗位 |
(1)数字化思维课(部分可进入通识课)
数字经济概论;大数据分析与挖掘;数据加工与可视化等。
(2)数字化工具课(选修)
Python; Hadoop; Spark 等。
(3)专业数字化融合课(必修)
大部分专业核心课均可以改造为专业数字化融合课。举例如下:
跨境电商大数据融合课
针对跨境电商专业的核心教学内容,结合企业在跨境电商领域里的数字化应用场景,通过商业案例的方式对学生进行全面的跨境电商和大数据的深度融合教学,让学生全面深入掌握企业在跨境电商领域是如何利用数字技术驱动业务,提升绩效、增强管理的。
附件1:
表一:国际经济与贸易专业本科毕业生应修学分参考表
课程类别 |
课程性质 |
学分数 |
各学期应修学分 |
合 计 |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
讲课 |
实践 |
|||
通识教育课程 |
必修 |
60 |
24 |
18 |
10.5 |
5.5 |
0.5 |
1.5 |
42 |
18 |
||
选修 |
11 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|||||
学科基础课程 |
必修 |
25 |
3 |
7 |
12 |
3 |
24 |
1 |
||||
专业课程 |
必修 |
24 |
5 |
3 |
9 |
7 |
17 |
7 |
||||
选修 |
23 |
9 |
12 |
2 |
12 |
11 |
||||||
综合实践课程 |
必修 |
15 |
1 |
1 |
4 |
9 |
15 |
|||||
合 计 |
159 |
24 |
22 |
24.5 |
25.5 |
24.5 |
24.5 |
6 |
9 |
110.3 |
48.7 |
|
占总学分百分比(%) |
100 |
14 |
14 |
16 |
16 |
15 |
15 |
4 |
6 |
69 |
31 |
表二:国际经济与贸易专业教学计划进度表
课程类别 |
课 程 性 质 |
课 程 代 码 |
课程名称 |
学 分 |
授课周数 |
总学时 |
学时类型 |
按学期周学时分配 |
考核方式 |
|||||||||
讲授 |
实验 |
实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||||
通 识 教 育 课 程 |
思 想 政 治 · 必 修 |
0000212 |
军事理论 |
2 |
15 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||
0000222 |
军事技能 |
2 |
2 |
112 |
112 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0299053 |
思想道德与法治 |
3 |
15 |
45 |
30 |
15 |
3 |
★ |
||||||||||
0000131 |
国家安全教育 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0200073 |
中国近现代史纲要 |
3 |
15 |
45 |
45 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200013 |
马克思主义基本原理 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200033 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200022 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0200064 |
形势与政策Ⅰ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
0200065 |
形势与政策Ⅱ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
0200066 |
形势与政策Ⅲ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
0200067 |
形势与政策Ⅳ |
0.5 |
4 |
12 |
12 |
0.5 |
☆ |
|||||||||||
运 动 与 健 康 · 必 修 |
0900291 |
体育选项Ⅰ |
1 |
15 |
30 |
30 |
1 |
☆ |
||||||||||
0900231 |
体育选项Ⅱ |
1 |
18 |
36 |
36 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0900271 |
体育选项Ⅲ |
1 |
18 |
36 |
36 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0900281 |
体育选项Ⅳ |
1 |
18 |
36 |
36 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0400162 |
大学生心理健康教育 |
2 |
15 |
30 |
15 |
15 |
2 |
☆ |
||||||||||
自 然 与 科 技 · 必 修 |
0200212 |
计算机应用基础 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
||||||||||
0101184 |
微积分Ⅰ |
4 |
15 |
60 |
60 |
4 |
★ |
|||||||||||
1111792 |
微积分Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
1111802 |
线性代数 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
0101023 |
概率论与数理统计 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
表 达 与 沟 通 · 必 修 |
0599012 |
大学英语I |
2 |
15 |
30 |
30 |
2 |
★ |
||||||||||
0500052 |
大学英语视听说I |
2 |
15 |
30 |
30 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0599022 |
大学英语Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
★ |
||||||||||
0500062 |
大学英语视听说Ⅱ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
☆ |
||||||||||
059903234 |
大学英语Ⅲ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
★ |
||||||||||
0500102 |
大学英语视听说Ⅲ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
☆ |
||||||||||
0500112 |
大学英语视听说Ⅳ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0599042 |
大学英语Ⅳ |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
2 |
★ |
||||||||||
05990522 |
大学进阶英语 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
大学英语实行分层分类教学,总学分14,1-4学期修读完毕。A层学生分别修读大学英语Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、大学进阶英语,大学英语视听说Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;B层学生分别修读大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,大学英语视听说Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。 |
||||||||||||||||||
创新与创业· 必修 |
0408421 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
15 |
15 |
15 |
1 |
☆ |
||||||||||
0000302 |
创业管理 |
2 |
18 |
36 |
24 |
12 |
2 |
☆ |
||||||||||
9000331 |
大学生就业指导 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
|||||||||||
文学与艺术·必修 |
0300052 |
大学语文 |
2 |
15 |
30 |
30 |
2 |
★ |
||||||||||
小计 |
60 |
1177 |
729 |
128 |
310 |
24 |
18 |
10.5 |
5.5 |
0.5 |
1.5 |
|||||||
选修 |
见《beat365体育亚洲入口通识选修课程设置一览表》,其中需限选2学分的美育课程、3学分的思想与政治课程。 |
11 |
15 |
165 |
165 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
☆ |
课程类别 |
课程性质 |
课 程 代 码 |
课程名称 |
学 分 |
授课周数 |
总 学 时 |
学时类型 |
按学期周学时分配 |
考核方式 |
|||||||||
讲授 |
实验 |
实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||||
学科基 础 课 程 |
必修 |
0201013 |
微观经济学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||
1186042 |
管理学 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
0201023 |
宏观经济学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0200082 |
政治经济学 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
★ |
|||||||||||
0209043 |
国际经济学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0220013 |
会计学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0202083 |
统计学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0202123 |
财政学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0224003 |
金融学 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
☆ |
|||||||||||
0202113 |
计量经济学 |
3 |
18 |
54 |
36 |
18 |
3 |
★ |
||||||||||
小计 |
28 |
504 |
486 |
18 |
3 |
7 |
15 |
3 |
||||||||||
专业课程 |
必修 |
0222083 |
国际贸易 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||
0209902 |
国际商法 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209043 |
(调到基础课) |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0222093 |
国际贸易实务 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
1103152 |
国际市场营销学 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
1110362 |
国际商务谈判 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0301553 |
3 |
18 |
54 |
36 |
18 |
3 |
★ |
|||||||||||
跨境支付与国际结算 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
★ |
|||||||||||
创新创业 ·必 修 |
外贸企业综合模拟 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
互联网+创新创业 |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
||||||||||||
小计 |
24 |
432 |
306 |
126 |
5 |
3 |
9 |
7 |
||||||||||
服务贸易·选 修 |
0202172 |
国际服务贸易匹配度 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||
0209382 |
服务外包 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209302 |
跨国并购 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0501343 |
BEC商务英语(中级) |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
0209132 |
跨国公司概论 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209792 |
中国对外贸易概论 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0202152 |
国际经济合作 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209322 |
国贸专业论文写作 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0220053 |
财务管理 |
3 |
18 |
54 |
54 |
3 |
★ |
|||||||||||
专业课程 |
服务贸易·选 修 |
|||||||||||||||||
0209472 |
自由贸易区概论 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209202 |
外经贸案例 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
会展实务 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||||
0209011 |
业务跟单实务 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
|||||||||||
0209802 |
世界经济 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
1601212 |
商检与报关 |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
|||||||||||
0209023 |
国际投资学 |
3 |
18 |
54 |
36 |
18 |
3 |
☆ |
||||||||||
服务贸易专题讲座 |
1 |
18 |
18 |
18 |
1 |
☆ |
||||||||||||
应修学分数 |
15 |
306 |
180 |
126 |
7 |
4 |
4 |
|||||||||||
数字国贸·选 修 |
0209482 |
Photoshop应用 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||
跨境电商仿真实训 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||||
0209392 |
跨境电商企业运营 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209492 |
商务数据分析1 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209502 |
商务数据分析2 |
2 |
18 |
36 |
2 |
☆ |
||||||||||||
0715072 |
统计分析软件应用 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209052 |
跨境电子商务英语 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0209462 |
跨境电商物流 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209342 |
跨境电商法律法规 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
1103862 |
企业行为模拟Ⅰ (手工沙盘) |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
|||||||||||
0224092 |
互联网金融 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
☆ |
|||||||||||
0209972 |
跨境新媒体应用 |
2 |
18 |
36 |
18 |
18 |
2 |
☆ |
||||||||||
0209352 |
B2C跨境电商营销模拟 |
2 |
9 |
36 |
36 |
4 |
☆ |
|||||||||||
0209362 |
跨境电商风险管理 |
2 |
18 |
36 |
36 |
2 |
||||||||||||
应修学分数 |
8 |
144 |
54 |
90 |
2 |
6 |
||||||||||||
综合实践课程 |
必修 |
0000041 |
社会实践(含课外科技活动) |
1 |
6 |
18 |
* |
☆ |
||||||||||
0000111 |
劳动教育 |
1 |
1 |
32 |
* |
☆ |
||||||||||||
1808001 |
企业经营仿真综合实习 |
4 |
4 |
72 |
* |
☆ |
||||||||||||
0000093 |
毕业实习 |
3 |
6 |
54 |
* |
☆ |
||||||||||||
0521016 |
毕业论文(设计) |
6 |
90 |
* |
☆ |
|||||||||||||
小计 |
15 |
266 |
1 |
1 |
4 |
9 |
||||||||||||
合计 |
159 |
2810 |
注释:1.★代表考试,☆代表考查。
2.劳动教育在第五学期的寒假以劳动周的形式进行。
专业负责人: 周松兰 二级学院副院长:张真 执行校长: 郭银华